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李建-牛耳数字艺术学院平面设计专业讲师

发布时间:2017/2/20 11:37:09



李建(平面设计首席设计师 Adobe产品专家)

擅长技术:Flash Photoshop Coreldraw illustrator AfterEffectes 。
项目经验:6年平面二维商业制作经验,5年平面设计教学经验 曾任职深圳富士康产品研发包装科科长;湖南一美文化传播有限公司艺术总监;湖南根茂有限公司艺术顾问等; 九之龙动画公司制片总监,任职期间指导《青囊》,《花开无声》,《孟姜女》,《饕餮》,《垒仓》,《猎熊者 》,《 铁甲金刚 》等项目。 曾参与湖南宏梦卡通集团《虹猫蓝兔七侠传》原画制作
对学生的箴言:事业如一条长河,愿你是一叶执著的小舟。
 

“暖男”建哥,给你更适度而直面的关怀
——专访牛耳数字艺术学院平面设计金牌讲师李建

 

都说严师出高徒,但不严未必就出不了高徒。正如牛耳数字艺术学院平面设计专业的李建老师,他的学生都亲切的叫他“建哥”。


李建是湖南岳阳人,80后,大学学的是平面设计,大四期间就开始教书。回忆起自己的经历,都是和设计有关的事儿。


“我在《蓝猫》做过一年多,之后创立了自己的工作室,06年去了深圳富士康,做包装、动画等等;09年又回到长沙,开了家创意礼品店,后来把落脚点定在了牛耳数字艺术学院,2010年来到牛耳数字艺术学院,教平面设计。”


李建觉得,做老师才是自己想要的职业。“在企业做,主要展现的是客户想法,当老师则不同,能把知识传授给更多人,这个过程中我自己也得到了很大的锻炼。”


在牛耳数字艺术学院工作了四年,他已经教过近千名学生,可谓桃李满天下。如今,不管是已经毕业出去了的,还是在读生,和“建哥”的关系都非常不错。


“这可能和我的性格有关吧,我喜欢多鼓励学生、引导学生,把他们当朋友,这样学生也更愿意与我交流沟通。”聊天中,李建也是一副很随和的样子,容易与人拉近距离。


是益友,更是良师。李建在专业教学上严谨认真,注重实践,有着自己的一套教学方法。


“为什么叫平面设计,而不叫平面制作?区别就在设计上。平面设计一定要有创意,有自己的想法,所以我经常要求学生多动手、多思考,培养创造性思维。因为每个人生活环境和性格特点不一样,思考模式也不同,如果将来想从事平面设计,就要保持思维的活跃性,同时扩大知识面、增加社会阅历。”


(建哥和他的毕业班学生)


在李建的帮助指导下,很多毕业出去的学生都发展得不错,他们也没有忘记“建哥”,常常来看他,感谢他曾经的教诲。2011年,有个在牛耳数字艺术学院读暑期班的女孩,毕业一年后回校看望。她很感慨的表示,在李建老师这一个月学到的知识,比大学四年学到的更多、更实用。 


“之前还有个街舞社团的男孩来学平面设计,他想学好给自己的舞团做个标志设计,后来学了PS软件,加上他本身的思维也很活跃,毕业时做出来的东西很有灵气,对他的舞蹈编排都有帮助,还上了《快乐大本营》。”谈起教过的出色学生,李建滔滔不绝,而这些,都是他的教学成果。一个成功的老师,非常值得骄傲的资本莫过于教出来的学生都有出息。


现在,李建的工作依然很忙,学生依然很多,但他乐在其中。“我常和学生说,QQ永远潜水,手机永远在线。因为工作比较忙,不能经常网上对话,但欢迎他们有事随时打我电话,直接交流。”


学习上,李建给同学们的印象一直是好兄长形象;工作中,同事们也常夸他随和、好相处;而说起对自己的评价,李建不好意思地笑了,“生活中我比较喜静、居家,性格上呢,应该可以总结为憨厚老实吧。”看来,这位安静温和的“建哥”,就是传说中的“适度暖男”啊,想必,这也是好老师李建的成功砝码之一!

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